Online ili offline – što je bolje?

KOMENTAR NA PRILAGODBU KLASIČNE GIMNAZIJE NA PANDEMIJU I UTJECAJ ONLINE NASTAVE NA UČENIKE Bolest zvana COVID-19 u roku od godinu dana obustavila je i poremetila većinu svakodnevnih aktivnosti i oblikovala novo društvo u kojemu danas živimo. U kratkom vremenu škole su se morale potpuno prebaciti na online nastavu kako ne bi došlo do širenja zaraze i potencijalnog ugrožavanja života. Tako su tisuće učenika morale instalirati aplikacije poput Microsoft Teamsa i Google Classrooma da bi ostali u konaktu sa svojim profesorima. […]

Pročitajte više

Igranje u virtualnim stvarnostima

MEDIJ BUDUĆNOSTI Prema podatcima IDC-a globalna je zarada industrije videoigara u 2020. porasla 20 % i iznosila 179,7 bilijuna američkih dolara premašujući tako ukupni prihod globalne filmske industrije i sjevernoameričke sportske industrije. Takvi podatci ne čude, osobito u godini u kojoj smo zbog pandemije bili još udubljeniji u ekrane svojih računala i pametnih telefona te još željniji odmaka od neizvjesne stvarnosti. Unatoč tomu, u medijima se često mogu čuti ili pročitati razne kritike na račun videoigara, one su navodno gubitak […]

Pročitajte više